الدرس الاول الصف الاول الانوى

Leçon ( 1 )
Martine et Frédéric

* Vocabulaire : -
Cher عزيــز / غالي Chère عزيـزة / غاليـة
Mon cher عـزيـزي grand كبـير
Une lettre خطـاب une lettre حـرف أبجـدي
Un ami صـديـق une amie صديقـة
Un an عــام une année سنــة
Content ( e ) سعيـد / سعيـدة une ville مـدينـة
Neuf جـديــد nouveau جـديــد
Moi أنــا toi أنــت
Un frère أخ une sœur أخــت
Un père أب une mère أم
Un fils ابــن une fille بنــت
Nom اللقب ( اسم الوالد أو الجد ) prénom اسم الشخص نفسـه
Camarade زميـل أو زميـلة collègue زميل العمـل أو الدراسة
C’est …. إنـه / هـذا هو un âge عُمـر
Une photo صـورة très جــداً
Scolaire مَدرَسـي / مَدرَسيـة une carte بطاقـة / خريطـة
Petit صغـير petite صغـيرة


Des verbes

S’appeler يُسمى / يُدعَى observer يلاحــظ
Présenter + اسم شخص يقدم هذا الشخص Se présenter يقـدم نفسـه Ex : Nora présente Bossi نورا تقدم بوسي Ex: Nora se présente نورا تقدم نفسها
Avoir يمــلك



Grammaire

في اللغة العربية قد تشير إلى اسم معين فتقول شباك مثلاً ، وعندما تريد تعريف ذلك الشيء تضيف له ( الـ ) فتقول الشباك ، ولكن الأمر يختلف قليلاً في اللغة الفرنسية ، فإننا نضيف أداة أمام الاسم سواء أكان هذا الاسم نكرة أم معرفة.
LES ARTICLES
Les articles indéfinis les articles définis
( أدوات المعـــرفـة ) ( أدوات النكــرة )
Un Le / L'
Une La / L’
Des Les
Un ami صديق l'ami الصديق
A ) Les articles indéfinis : -


* Ex : Un garçon / un fils


هذه الأداة تسبق أي اسم نكرة مفرد مذكر

* Ex : une fille / une mère


هذه الأداة تسبق أي اسم نكرة مفرد مؤنث

* Ex : Des garçons / des filles

هذه الأداة تسبق أي اسم نكرة جمــع
• والآن هيا نستمتع سوياً بحل هذه التمـــاريــن

Exercices

I – Complète les points par l’un des articles suivants : -
( un – une – des )
1- Ahmed est ………….nouvel ami.
2- Mona est ………...nouvelle amie.
3- C’est ……………………..classe.
4- C’est ………………………stylo.
5- J’ai ……………………….frères.
6- Ils sont ……………………amis.
7- Donne-moi ……………….règle.
8- Ces sont …………………...sacs.
9- C’est ……………………...lettre.
10- C’est …….. camarade, elle s’appelle Saly.
B ) Les articles définis : -

Le + masculin singulier La + féminin singulier L’ + singulier ( M. ou F. ) Les + pluriel ( M. ou F. )
Ex1 : Le garçon
Ex2 : Le père
Ex3 : Le sac Ex1 : La fille
Ex2 : La mère
Ex3 : La classe Ex1 : L’ami
Ex2 : L’amie
Ex3 : L’élève Ex1 : Les garçons
Ex2 : Les pères
Ex3 : Les classes

II- Complète par un article définis : -
1- …………....âge de mon frère est 5 ans.
2- …...…..fils de Maher s’appelle Chaker.
3- C’est …………..……photo de Nahla.
4- ………..mère de Reda s’appelle Soad.
5- ………………………….sac est neuf.
6- ……...amis de Bassem vont au cinéma.
33 وصل العبارات في العمود ( أ ) بما يناسبها من العمود ( ب ) : -
( A ) ( B )
Je suis content, il a un nouvel ami.
Ahmed est content, elle a une nouvelle amie.
Tu es content, j’ai un nouvel ami.
Mona est contente, tu as un nouvel ami.



صفـــات الملكيـــة

في دراستك لللغة العربية كنت تعبر عن ملكيتك للأشياء بإضافة ضمير الملكية في آخر الكلمة ، فعلى سبيل المثال عندما تعبر أن القلم يخصك كنت تقول : قلمـي ، وإذا كان يخص شخصاً تحدثه تقول : قلمــك ، وإذا كان يخص شخصاً آخر تقول : قلمــه ، وهكذا . وإن الأمر يختلف في اللغة الفرنسية ، حيث أن صفة الملكية تسبق الاسم وليست تليه . فانتبه جيداً إلى هذه الصفـــات : -
Les adjectifs possessifs

المالــــك نــوع المملــوك
( 1 ) ( 2 ) ( 3 )
Je
Tu
Il / Elle
Nous
Vous
Ils / Elles Mon
Ton
Son
Notre
Votre
Leur Ma
Ta
Sa
Notre
Votre
Leur Mes
Tes
Ses
Nos
Vos
Leurs
دلالات الأرقـــام ( 1) ، ( 2 ) ، ( 3 ) : -
* العمود ( 1 ) : جميـع الصفـات التي تنـدرج تحـت هـذا العمـود تسبـق الاسـم فـي حالتـين : - إما أن يكون مفـرد مذكـر ، أو أن يكـون بادئــاً بحرف متحــرك ( مذكر أو مؤنث ).
Ex1 : un livre mon livre
Ex2 : un ami ton ami
Ex3 : une amie ton amie
* العمود ( 2 ) : جميـع الصفـات التي تنـدرج تحـت هـذا العمـود تسبـق الاسـم المفـرد المؤنــث البـــادئ بحـــرف سـاكـــن.
Ex1 : une classe ma classe
Ex2 : une ville sa ville
Ex3 : une sœur ma sœur
* العمود ( 3 ) : جميـع الصفـات الـتي تـنــدرج تحــت هــذا العمــود تسبـق الاســــم الجمــع بنــوعيــه ( جمع المذكر والمؤنث ).
Ex1 : Des livres mes livres
Ex2 : Des sœurs ses sœurs
Ex3 : Des amis tes amis
*****كيـف تختـار صفـة الملكيـة المناسبـة للاســـم ؟
* إن الإجابة في غاية السهولة ، فكل ما عليك هو أن تحدد الفاعل ( المالك ) أولاً ، فلو كان المالك على سبيل المثال هو الضمير ( Je ) أي أن هذا الشيء يخص الشخـص المتحـدث ، فلـك الاختيار بـين ثــلاث صفـات ( mon – ma - mes ) ، والخطوة الثانية تنظر للمملوك وعلى حسب نوعه تختار الصفة المناسبة.
& لعلنـا الآن قـد توصلنـا إلى كيفية التعبـير عـن ملكيتنا أو ملكية الآخريـن للأشيـاء ، وبحـل التمارين الآتيـة سـوف يتـم تثبيـت المعلومـة أكثـر.

Exercices

I- Choisis l’adjectif possessif convenable : - ( mon – sa – tes )
1- C’est ……………………ami Ali.
2- C’est ………………. amie Maha.
3- Elle va à ………………….classe.
4- Tu vas chez (عند) …….camarades.
5- Il aime (يحب) ………...……..mère.
6- Tu écris …………………devoirs.
7- Je ferme ……………………livre.

II- Complète par l’adjectif possessif convenable : -
1- J’ai un ami, …………………………………ami s’appelle Hamdi.
2- Iman a une sœur, ……………………………sœur s’appelle Nada.
3- Tu as des amis, …………………………………..amis sont grands.
4- Il a un cahier, ………………………………………cahier est neuf.
5- Mourad a des livres, ce sont ………………………………...livres.
6- Cécile a une amie, ………………………...amie s’appelle Martine.
7- Cécile a une nouvelle amie, …….nouvelle amie s’appelle Martine.
8- Nesrine présente Feryal, Feryal est ………………………….amie.
9- Khaled présente Salah, Salah est ……………………………...ami.
10- Je présente Sara, Sara est ……………………………………..sœur.
III- Remplace les points par l’un des mots entre parenthèses :-
1- J’ai ……..ami, ……..ami s’appelle Ali. ( un – une – ma – mon )
2- J’ai ……..amie …….amie s’appelle Hoda. ( un – une – ma – mon )
3- Samia a ………frère, …….frère a 12 ans. ( un – une – mon – son )
4- Salwa est ……fille, elle a 13 ans, ….sœur a 3 ans.(un – une – sa – son)
5- Je prends …..autobus, je vais à …..école. ( le – la – les – l’ )
6- Voici ……père et ……..mère. ( les – mon – ma – ses )
7- …….amie, ( Ma – Cher – Chère )
8- …….amis vont à l’école. ( mon – ma – mes )
9- ……..amies vont à l’école. ( mon – ma mes )
10- Je lis ……lettre. ( un – une – des )
11- Donne-moi …….adresse. ( ta – ton – tes )
IV- Remplace les mots soulignés par ( Il – Elle ) :-
1- J’ai une amie, mon amie s’appelle Mary.
2- Ali va au cinéma, Le cinéma est au Caire.
3- Françoise a 13 ans, Françoise est une fille.
4- Reda a 12 ans, Reda est un garçon.
5-Ali est un garçon,sa ville est petite, sa ville est Quosseir.
* * ! إن الأسماء في اللغات تختلف من حيث نوعها ، فقد يأتي الاسم مذكر أو مؤنث ، ومن المتعارف عليه أن القاعدة العامة لتأنيث الكلمات هي إضافة ( e ) ، ولكن القاعدة تختلف قليلاً مع بعض الكلمات وهذا ما سيتضح من خلال الشرح التالي : -
Féminin des mots
* Des mots qui ne se changent pas : - كلمات لا تتغيـــــر
Ex : un élève une élève
Un camarade une camarade
* On ajoute ( e ) : - ) e ( إضافة حرف التأنيث
Ex : un ami une amie
Un cousin une cousine
Grand grande
* On change tout le mot : - تغييــر الكلمـة بأكملها
Ex : Le père La mère
Le frère La sœur
*** ( eau / el ) ( elle ) هذه المقاطع وما يليها تتغير كما هو موضح بالأسهم
Ex : beau belle
Nouveau nouvelle
*** ( f ) ( ve )
Ex : neuf neuve
*** ( eux ) ( euse )
Ex : heureux heureuse

*** ( en ) ( enne )
Ex : égyptien égyptienne
Exercices
I – Mets au féminin :-
1- Il est grand. ……………………………………...
2- Ali est égyptien. ……………………………………...
3- Il est neuf. ……………………………………...
4- C'est un ami. ……………………………………...
5- Mon frère est petit. ……………………………………...
6- J'ai un nouvel ami. ……………………………………...
7- C'est un camarade. ……………………………………...
8- Je présente un nouveau camarade. ……………………………………...
9- Mon père est content. ……………………………………...
10- Je suis un garçon. ……………………………………...

II- Complète les points suivants par les mots entre parenthèses :-
1- J’ai une amie …….. ( français – française )
2- Mona est une ……..fille ( grand – grande – petit )
3- Je m’appelle Rania, je suis ……. ( content – contente – beau )
4- Ma maison est ……… ( grand – grande )
5- Mon frère a 5 ans, il est …….. ( petit – grand – petite )
6- Je m’appelle Sami, je suis ….. ( un élève – une élève )
7- Basma est …….camarade. ( mon – ma – mes )
8- Saber est …….camarade. ( mon – ma – mes )

III- Remplace ( Il ) par ( Elle ) :-
1- Ahmad est un grand garçon. Il a 16 ans.
2- Rachad est très content, il a un ami, il s’appelle Ali, il est égyptien.
3- J’ai un camarade, il est grand, il est un élève, il est actif.
IV- Remplace Heba par Hani :-
1- Heba est ma sœur, elle est une petite fille.
2- Heba est contente, elle a une amie française.
3- J’ai une sœur, elle s’appelle Heba.












Expressions et situations

1 ) للسـؤال عـن الاسـم : -
# Comment t’appelles-tu? مــــا هـــــو اسمـــــك؟
Je m’appelle Shady.

# Comment s’appelle ton père? مـــا هــــو اســـم والــدك؟
Mon père s’appelle Nader.
Il s’appelle Nader.

# Comment s’appelle ta sœur? مـــا هــــو اســـم أختــك؟
Ma sœur s’appelle Samira.
Elle s’appelle Samira.

2 ) للحديث عن ملكيتنا للأشياء أو ما عندنا من أصدقاء أو أخوة أو أخوات ، نستخدم فعل ( avoir ) بمعنى يملك :
Ex : - J’ai un stylo. – J’ai un livre.
- Tu as un ami. – Il a un frère.
- Elle a une sœur. – Nous avons des devoirs.
- Vous avez des cahiers. – Ils ont un oncle.

* ونفس الفعل يستخدم للحديث عن العمر ( أي ما يملكه الأشخاص من عدد سنوات العمر ) : -
Ex : J’ai 14 ans. – Mon père a 50 ans.
Ma sœur a 8 ans. – Tu as 15 ans.

3 ) للإشارة إلى شيء أو إلى شخص أو لتقديم شخص إلى آخر نستخدم ( C’est … ) بمعنى ها هو أو هذا : -
Ex : C’est un stylo.
C’est mon ami Ali. Il a 14 ans. Il a deux frères et une sœur.
* وغالباً ما يستخدم فعل ( être ) للوصف حيث تتبعه الصفات في أغلب أحواله : -
Ex : Je suis content. Ma sœur est petite. Mon frère est grand.
I - Complète :-
1- Je m' …………… Ahmad.
2- J' ………………. 20 ans.
3- Elle ……… très contente.
4- Il …………….. 2 frères.
5- C'…………un nouvel ami.
6- Il ……………..Mahmoud.
4 ) سنتعرف سوياً على صفتين من الصفات التي لها خصوصية لدينا حيث أن أغلب الصفات يكون لها شكل في التذكير وآخر في التأنيث ، أما هذه الصفات فلها أشكال ثلاثة هي كالتالي : -

( Nouveau )
1- Nouveau + ( مذكر بادئ بحرف ساكن )
Ex : J’ai un nouveau camarade.
2- Nouvel + ( مذكر بادئ بحرف متحرك )
Ex : Ali a un nouvel ami.
3 – Nouvelle + ( مـفــرد مـــؤنث ) 
Ex1 : Samia a une nouvelle amie.
Ex2 : Saly a une nouvelle camarade.

( neuf )
1- Neuf + masculin
Ex : mon livre est neuf.
2- Neuve + féminin
Ex : Cette jupe est neuve.

5 ) للسؤال عن العمر : -
- Quel âge as-tu ? كم عندك من العمر - Quel est ton âge ? ما عمرك

6 ) عندما يوجه سؤال آخره كلمة ( et toi ) يكون للإجابة أحد الشكلين الآتيين : -
• ( moi aussi ) ويأتي بعدها نفس كلمات السؤال ماعدا ( et toi ) وذلك يدل أن لنا نفس حالة السائل.
• ( moi ) ويأتي بعدها عكس حالة السائل.
*** Moi aussi + نفس كلام السؤال *** Moi + عكس كلام السؤال
Ex1 : J’ai un frère et toi ?
- Moi aussi, j’ai un frère.
Ex2 : Je m’appelle Ehab et toi?
- Moi, Je m’appelle Hassan.
7 ) يستخدم حرف العطف ( et ) بمعنى الواو في عطف الكلمات والأفعال والجمل على بعضها : -
Ex : J’ai un frère et deux sœurs.


Les chiffres الأرقــام

1 6 11 16
un Six onze Seize
2 7 12 17
deux Sept douze dix-sept
3 8 13 18
trois huit treize dix-huit
4 9 14 19
quatre neuf quatorze dix-neuf
5 10 15 20
cinq dix quinze vingt


Exercices
1- ماذا تقول في المواقـف الآتيــة : -
• تسأل أحد الزملاء الجدد بالمدرسة عن اسمــه.
• تخبر أحد أصدقائك عن عدد أخوتك وأخواتك.
• ســـألك المــدرس عــن عمــرك.
• طلـب منـك المدرس تقديم نفسك لزملائك.
• أخبرك صديقك أنه سعيد وسألك عن حالك فتخبره بأنك أيضاً سعيد.
2- وجهت بعض الأسئلة لأحد أصدقائك وكانت هذه إجاباته ، فما هي الأسئلة : -
• J’ai 15 ans. … .……………………………………..?
• Moi, je suis grand. … .……………………………………..?
• Mon père s’appelle Abdou. … .……………………………………..?
• Moi aussi, je suis petit. … .……………………………………..?
• Elle s’appelle Nancy. … .……………………………………...?

III- Choisis :-
1- J’ai un ……ami. ( nouveau – nouvelle – nouvel )
2- Ma …….amie s’appelle Soha. ( nouvel – nouvelle – nouveau )
3- J’ai un ……..camarade, il va à l’école. ( nouveau – nouvel – nouvelle )
Examen
I- Lis ce document puis réponds aux questions :-

Quosseir, le 12 octobre 2004
Cher François,
Je me présente. Je m’appelle Ali Moustafa. J’ai 15 ans. Je suis un élève en classe 2/A. J’ai 3 sœurs. Mon père est professeur. Ma grande sœur s’appelle Marwa, elle a seize ans. Elle a une amie française. Son amie s’appelle Martine.
A bientôt
Ali
A) Choisis la bonne réponse :-
1- François est …
a) un garçon b) une fille c) une amie
2- Ali a …ans.
a) cinq b) quinze c) quatorze
3- Moustafa est …
a) professeur b) élève c) un garçon

B) Mets ( vrai ) ou ( faux ) :-
1- Ali a trois frères.
2- François a une amie, elle s’appelle Martine.
3- Ali a 15 ans, il est en classe 2 / A.
4- Ali écrit la lettre de من l’Egypte.
5- Moustafa a trios filles et un fils.
6- Ali a trios petites sœurs.
II- Mets au féminin :-
1- Sami est mon nouvel ami français.
2- Mon ami s’appelle Hani.

III- Choisis :-
1- ………….école est grande. ( mon – ma – mes )
2- C’est mon ……….ami. ( nouveau – nouvel – nouvelle )
3- Tu ……petit. ( as – es – est )
4- ……….est contente. ( Tu – Il – Elle )
4- قدم نفسك لزميلك الجديد في أربع جمل.
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